Yönergenin PDF versiyonuna ulaşmak için lütfen tıklayınız.

A. GİRİŞ

Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Eğitim ve Yeterlik Kurulu (EMEK); Türkiye'de Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji uzmanlık eğitimini düzenlemek, standartlarını belirlemek, eğitim düzeyini yükseltmek ve denetlemek, bu alanda yürütülen kurumsal akreditasyon çalışmalarını desteklemek, uluslararası standartlara ulaşılması ve ulusal ihtiyaçların karşılanması için yürütülen çalışmalara katkıda bulunmak amacı ile ilgili uzmanlık alanı derneği, “Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Uzmanlık Derneği (EKMUD)”, Yönetim Kurulu kararı ve desteği ile 12.07.2008 tarihinde kurulmuş özerk bir kurumdur.

Eğitim ve Yeterlik Kurulu, idari ve bilimsel olarak özerk olan, kar amacı gütmeyen bir belgelendirme ve akreditasyon (eş yetkilendirme) kuruludur.

EMEK, tıpta uzmanlık için oluşturulan “Ulusal Otorite” ya da başkaca yetkili kurumlar nezdinde yasal bir kimlik kazanana kadar uzmanlık derneğinin şemsiyesi altında faaliyet yürütür. Bu kurulun çalışma ilkeleri Tıpta Uzmanlık için oluşturulan “Ulusal Otoritenin” belirlediği ilkelerle uyumludur.

B. GENEL KONULAR

1. TANIM

EMEK, uzmanlık derneği ile eşgüdüm içerisinde, ancak özerk olarak çalışan; uzmanlık eğitimi programının oluşturulması, geliştirilmesi, uygulanması ve değerlendirilmesi için standartlar belirleyen, asistan ve uzman yeterlik sınavları aracılığıyla yeterlik belgelendirmesi yapan; uzmanlık eğitimi veren birimler için standartlar oluşturan; eğitim birimlerini gönüllülük esasına göre değerlendiren, eksiklikleri belirleyerek giderilmesi için öneriler geliştiren ve akreditasyonunu sağlayan bir kuruluştur.

2. AMAÇLAR
   1. Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji uzmanlık eğitiminin ulusal standartlarını oluşturmak ve geliştirmek, aynı zamanda uzmanlık eğitimindeki yeterliğin ve eğitim birimlerinin akreditasyonunun temel ilkelerini oluşturmak
   2. Uzmanlık eğitimi süresince işlenmesi gereken kuramsal ve uygulamalı eğitim programını (çekirdek eğitim müfredatı) oluşturmak
   3. Uzmanlık öğrencisinin eğitim süresince alanına ilişkin temel yetkinliklerini geliştirmek, izlemek ve değerlendirmek için "asistan karnesi" gibi eğitsel araçların oluşturulmasını sağlamak
   4. Uzmanlık eğitimi veren kurumlarda hizmetin hacmi ve çeşitliliği, eğitici ve tıbbi personelin sayı ve yetkinliği, alt yapının yeterliliği, sağlık hizmeti sunumunun düzeni ve koordine olması, eğitim ortamının uygunluğu, araştırma olanakları gibi konularda rehber bilgiler ve standartlar oluşturmak, eğitim birimlerinin gönüllülük esasına göre akreditasyonunu gerçekleştirmek
   5. Eğiticilerin, uzman hekimlerin ve uzmanlık öğrencilerinin sürekli mesleki gelişim programlarına katılımını özendirmek, izlemek, mesleki bilgi ve uygulamalar açısından yeterliklerini sınamak ve yeterlik belgesi vermek
   6. Ulusal "yeterlik belgelendirmesi" ve "akreditasyon" standartlarının uluslararası düzeyde uygunluğunu sağlamak
3. ÇALIŞMA İLKELERİ
   1. EMEK Uzmanlık Alanının bilimsel ve özerk bir çalışma organıdır.
   2. Harcamaları, ilgili Uzmanlık Derneğinin harcama esasları göz önüne alınarak dernek bütçesinden karşılanır.
   3. Eğitim ve Yeterlik Kurulları gönüllülük esasına göre çalışır.
   4. Eğitim ve Yeterlik Kurulları tüm çalışmalarında kamu, Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji uzmanı, uzmanlık öğrencileri ve toplum yararını hedefler.
   5. Eğitim ve Yeterlik Kurulları tüm çalışmalarında (belgelendirme ve akreditasyon) standartların ve süreçlerin açıklık, eşitlik ve adalet ilkelerine dayanmasını sağlar.
4. KOMİSYON VE KURULLAR

EMEK’in yapısı aşağıdaki organlardan oluşur;

1. Eğitim ve Yeterlik Genel Kurulu
2. Eğitim ve Yeterlik Yürütme Kurulu
3. Eğitim Kurumlarını Değerlendirme Kurulu
4. Sınav Kurulu

4.1. Eğitim ve Yeterlik Genel Kurulu:

EMEK’in ana karar organıdır. Kurul iki yılda bir toplanır.

EMEK yeterlik belgesini almış her uzman hekim Yeterlik Genel Kurulunun doğal üyesidir. Üyelik mahkemelerce meslekten men edilme durumunda düşer.

Seçim esasları dernekler yasasında dernekler için gerekli ve zorunlu kılınmış esaslara tabidir ve aynı usul ile uygulanır.

1. Eğitim ve Yeterlik Genel Kurulunun görevleri:

Eğitim ve Yeterlik Yürütme Kurulunu, Eğitim Kurumlarını Değerlendirme Kurulu ve Sınav Kurulu aktif eğitici durumunda olan profesör, doçent ve eğitim görevlisi arasından gizli oylama ve açık sayım esaslarına göre seçmek

2. Eğitim ve Yeterlik Yürütme Kurulu:
   1. Eğitim ve Yeterlik Genel Kurulunca seçilen kuruldur. 7 asil ve 2 yedek üyeden oluşur.
   2. Eğitim ve Yeterlik Yürütme Kurulu 2 yıllık bir dönem için seçilir.
   3. Seçilebilmek için adayın seçim mahallinde bulunması gerekir.
   4. Eğitim ve Yeterlik Yürütme Kurulu kendi arasından bir başkan, bir başkan yardımcısı ve bir sekreter seçer.
   5. Mazeretini yazılı olarak bildirmeksizin ardı ardına iki toplantıya katılmayan üyenin üyeliği düşer ve yerine seçimde belirlenen sıraya ve eksilen sayıya göre yedek üyeler göreve çağırılır.
   6. Yeterlilik Genel kuruluna karşı sorumludur.
   7. Eğitim ve Yeterlik Yürütme Kurulunun Görevleri:
      1. Eğitim ve Yeterlik Yürütme Kurulu, Uzmanlık Derneği yönetim kurulu ile eşgüdüm içerisinde çalışır.
      2. Eğitim ve Yeterlik Komisyon ve Kurullarının çalışmalarını sağlar, izler ve işlevlerini düzenler.
      3. Eğitim ve Yeterlik Genel Kurulu toplantılarına gündem hazırlar, genel kurulu toplar ve çalışma raporunu sunar. Eğitim ve Yeterlik Komisyon ve Kurullarının öneri ve raporlarını değerlendirir ve karar alır.
      5. Uzmanlık dalı ile ilgili eğitim ve uzmanlık alanı konusunda üst kurumlarca talep edilen bilgileri hazırlar, karar alır ve Dernek Yönetim Kuruluna sunar.
      6. Eğitim ve Yeterlik Kurulu akreditasyon ile ilgili ileriye yönelik çalışmalar yapar ve yapılanmayı sağlar.
      7. Yeterlik sınav sonuçlarını duyurur ve yeterlilik belgelerini onaylar.
3. Eğitim Kurumlarını Değerlendirme Kurulu:

Eğitim ve Yeterlik Genel Kurulunun seçtiği 3 asil ve 1 yedek üyeden oluşur.

Eğitim Kurumlarını Değerlendirme Kurulu kendi arasında bir başkan ve bir raportör seçer. Mazeretini yazılı olarak bildirmeden ardı ardına iki kez toplantıya katılmayan üyenin üyeliği düşer ve yerine seçimde belirlenen sıraya ve eksilen sayıya göre yedek üyeler göreve çağrılır.

1. Eğitim Kurumlarını Değerlendirme Kurulunun Görevleri:
   1. Ulusal Otorite tarafından onaylanmış Uzmanlık Eğitim Programının tüm eğitim birimlerinde uygulanması ve geliştirilmesi için, eğitim veren birimlerin gönüllülüğüne dayanan ve ziyaret programları ana ilkeleri ile yürütülen bir akreditasyon mekanizması kurar.
   2. Eğitim ve Yeterlik Kurulu tarafından önerilen eğitim programı ile uyumlu bir eğitim programının varlığı ve bu programın düzenli olarak uygulanıp uygulanmadığını izler.
   3. Eğitim açısından alt yapının yeterliliği ve uygunluğunu; eğitici ve tıbbi personelin sayısı ve yetkinliğini, hizmetin hacmi ve çeşitliliğini, sağlık hizmeti sunumunun organizasyonu ve koordinasyon içerisinde sunumunu, eğitim ortamının uygunluğunu (görev tanımları, hizmet-eğitim dengesi, vb. gibi) değerlendirir.
   4. Eğitim ve uygulama etkinliklerinin ayrıntılı ve zamanında kaydedilip kaydedilmediğini denetler ve akreditasyon raporunda belirtir. Asistan karneleri yoluyla süreç içinde uygulanan becerileri nicelik ve nitelik olarak izler ve akreditasyon raporunda değerlendirir.
   5. Uzmanlık öğrencilerinin, uzmanlık eğitimi sırasında ve sonunda bilgi, tutum, beceri ve performanslarını ölçmek ve değerlendirmek için yapılan tüm yazılı, sözlü ve uygulama sınavlarını, süreç içindeki eğitici gözlemi-kanaati-değerlendirmelerini ve asistan karneleri gibi süreç değerlendirmelerini denetler. Bu değerlendirme sonucunda eğitim süreçlerinin düzenlenmesi ve organizasyonunda sınav komisyonu ile eşgüdüm içinde çalışır ve Eğitim ve Yeterlik Yürütme Kuruluna bilgi verir.
   6. Eğitim kurumlarının/birimlerinin akreditasyonunu sağlamak üzere her bir ziyaret sonrası Eğitim ve Yeterlik Yürütme Kuruluna yukarıda belirtilen başlıkları da içeren bir akreditasyon raporu verir.

4.4. Yeterlik Sınav Kurulu

Eğitim ve Yeterlik Genel Kurulunun seçtiği 5 asil ve 2 yedek üyeden oluşur.

Bu üyeler 2 yıl için seçilir ve birbirini takip eden 2 dönemden fazla görev yapamazlar. Kurul yılda en az 2 kez toplanarak, yıllık değerlendirmeleri içeren raporları Eğitim ve Yeterlik Yürütme Kuruluna sunar.

Yeterlik Sınav Kurulu kendi arasında asil üyeler arasından bir başkan, asil ve yedek üyeler arasından bir sekreter seçer. Mazeretini yazılı olarak bildirmeden ardı ardına iki kez toplantıya katılmayan üyenin üyeliği düşer ve yerine seçimde belirlenen sıraya ve eksilen sayıya göre yedek üyeler göreve çağrılır.

Eğitim ve Yeterlik Yürütme Kuruluna karşı sorumludur.

Yeterlik Sınav Kurulu, görevlerini Eğitim ve Yeterlik Yürütme Kurulu, Eğitim Kurumları değerlendirme Kurulu ile işbirliği içerisinde yürütür.

1.  Yeterlik Sınav Kurulunun Görevleri:
   1. Yeterlik sınavlarının yapılacağı zamanları, sınav yöntemi ve şeklini (yüz yüze /çevrimiçi) saptayarak sınavları organize etmek
   2. Yazılı sınavlarda sorulabilecek sorularla ilgili soru bankası oluşturulabilmesi için soru kitapçıklarını hazırlamak
   3. Sınav jürisini (aktif eğitici kadrosunda bulunan doçent, profesör ve eğitim görevlisi) belirlemek
   4. Yeterlik sınavına girmek üzere başvuran adayların başvurularını değerlendirmek ve Yeterlik Yürütme Kurulundan görüş alarak sınav listelerini hazırlamak
   5. Sınavları, uzmanlık alanının gerektirdiği tüm yetkinlikler (bilgi, beceri ve tutum) ve uzmanlık eğitim programında belirtilen hedefler doğrultusunda yapılandırmak
   6. Yeterlik sınavlarının geçerlilik ve güvenilirliklerini en üst düzeyde gerçekleştirmek
   7. Yeterlik sınavından sonra adayların sınav başarımlarını belirlemek ve önceden belirlenen kabul edilebilir en az başarım düzeyi ile karşılaştırarak karar vermek ve yeterlik belgelerinin düzenlemesi için Yeterlik Yürütme Kuruluna iletmek
   8. Uzmanlık eğitimi süresince uzmanlık öğrencilerinin gelişimini izlemek ve ilgili kurumlara gelişim raporlarını iletmek

5. UZMANLIK ALANI VE EĞİTİMİ
   1. Uzmanlık Alanı:
      Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Uzmanlığını ve yürürlükte olan Tıpta Uzmanlık ile ilgili kanun/tüzük/yönetmelikte yer alan yan dalları içerir.
   2. Uzmanlık Eğitimi:
      Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Uzmanlığı ve Tıpta Uzmanlık ile ilgili kanun/tüzük/yönetmelikte yer alan yan dallar için öngörülen eğitim ve rotasyon sürelerini içerir.